Ejea de los Caballeros (Zaragoza) Su primer single, “Cosas que no quise decirte”, sonó en las principales radios musicales del país durante ese año. miles (a día de hoy suma más de 40 millones de reproducciones en Youtube y más de. Vacaciones para singles los resultados arrojados también indican que cuestionar nada, se trata de Tinder, la cual al día de hoy no tiene un. Bustamante - Héroes - Single. Estándar. Track. Artist. Time. Héroes. Bustamante. applemusic Play. spotify Play. google-play Download. deezer Play. ![]() Durante este proyecto trabajó con directores como Eamon Douggan y Javier Corcuera. Entre los diferentes reconocimientos recibidos destacan el Pin de Oro de la Federación Aragonesa de Coros en el añoy la Medalla de Oro de la Villa de Ejea de los Caballeros en enero de este Los próximos proyectos de la Coral Polifónica Ejea se encuadran dentro de la celebración de los 60 años de su creación, preparando el programa Vivaldi Festeggiante, integrado por coros de la ópera La Sena Festeggiante, así como el Magnificat y el Gloria del compositor veneciano, y una antología de arias, concertantes y coros de zarzuela. Ejea de los Caballeros celebra el próximo fin de semana 29, 30 de abril y 1 de mayo sus Fiestas del Agua que, como bien es sabido, nacieron en abril de para conmemorar la inauguración del Canal de las Bardenas y la puesta en regadío de las tierras colonizadas de Cinco Villas. ![]() Etiquetas: aguachumeifiestas del agua. Hotel Salvevir. Comentarios Dejar un comentario Categorías Uncategorized. Un documento para el recuerdo, entrañable y cordial. Un momento para el encuentro, en el que participaron los actuales y anteriores presidentes de las Asociaciones de Mayores de los pueblos de Ejea. Actividades para toda la familia Daroca es una fiesta durante el fin de semana. Flickr Photos. ![]() Get this widget at roytanck. Ejea de los caballeros aterrizó ayer simbólicamente en Zaragoza con ganas de reivindicarse, se mostrar que gastronomía, naturaleza e hitoria son argumentos muy relacionados con esta villa y merece la pena conocer. A Javier Laguarta, presidente de Ejea Hostele […]. ![]() Tras varios años de atención sexológica en el entorno juvenil, la Asesoría Sexológica y de Parejas, amplia sus servicios a la sociedad en su conjunto. Tres premios esperan a aquellas personas que presenten los mejores ejemplares. Tal y como rezan las bases del concurso, sólo […]. Follow this blog. Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress. Blog de WordPress. Datememe keeps your profile is complete so you can find well-suited latinos. Registration is simple and requires no time at all to do, and the best part is it's completely FREE! COMARCA: Un paseo por la comarca de las Cinco VillasSome people don't know that one of the astrology signs most compatible with virgo is libra. On datememe you are able to search by astrological sign to locate well-suited someone. Rosa López - Tour Kairós (Ejea de los caballeros - Zaragoza) 8-9-18Datememe offers personality tests to set you up with eligible latinos. This means no phonies! Are you a foodie? Find a partner else who is also! Meet Latinos In Ejea De Los Caballeros Datememe is the furthest reaching dating site for meeting latinos with more messages than mingle2. Search For Latinos By Astrology Sign Some people don't know that one of the astrology signs most compatible with virgo is libra.
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Las personas que consumen tabaco no deben culparse por el diagnóstico de cáncer o pensar que no se puede hacer nada para ayudarlas. Dejar de fumar. El tabaco es una planta que se puede fumar en cigarrillos, pipas o cigarros. Es la misma planta del tabaco sin humo, conocido como rapé, tabaco para mascar. Hay múltiples formas de dejar de fumar pero sólo algunas han demostrado su eficacia. Valora las que te Una serie de pasos efectivos para dejar de fumar y comprender cómo dejar el cigarrillo de una vez por todas. PEDIR CITA. Prefiero besar a una vaca en el hocico que a un fumador en la boca La mejor forma de dejar de fumar es simplemente dejarlo Fumar puede reducir el tamaño del miembro viril, afirma estudio. Como aprender a fumar Cigarro realidadSalud fumar cigarro vida saludable tabaquismo. Tips para dejar de fumar sin engordar. Psicología del hábito de fumarFumar en exceso produce enfermedad pulmonar obstructiva crónica. Fumar reduciría el deseo sexual, asegura estudio. ![]() Bebe este licuado para limpiar el colon y bajar de peso en siete días. Dieta de limón y avena para bajar de peso todos los días. Acaba con los problemas de estreñimiento consumiendo higo. ![]() Horóscopo Señales con Jhan Sandoval: El tabaco es una planta que se puede fumar en cigarrillos, pipas o cigarros. Es la misma planta del tabaco sin humo, conocido como rapé, tabaco para mascar, tabaco para inhalar o tabaco masticable. El tabaco sin humo no se enciende ni se inhala como el de los cigarrillos, las pipas y los cigarros. En cambio, se coloca entre el labio y la encía, y se chupa dentro de la boca. El tabaco contiene nicotina, una sustancia química que produce una sensación placentera o de cosquilleo, pero que solo dura un breve lapso de tiempo. Si tienes una adicción, es muy difícil que dejes de tenerla, incluso si lo deseas. Algunos niños se vuelven adictos de inmediato. Reflexiones sobre el consumo de tabacoY, generalmente, los adultos son adictos, y es por ese motivo que para algunos es muy difícil dejar de fumar. Los cigarrillos y el tabaco sin humo matan a cientos de miles de estadounidenses cada año. ![]() Si fumas, te dañas los pulmones y el corazón cada vez que enciendes un cigarrillo. También se puede dificultar la circulación de la sangre por el cuerpo, de modo que los fumadores se pueden sentir cansados y estar de mal humor. El uso de tabaco también insume mucho dinero. ![]() Eso equivale a gran cantidad de CD, juegos de computadora y ropa que podrías comprar en su lugar. Por lo general, a las personas no les gusta fumar ni mascar tabaco al principio. Embed Tweet. @virginiecapric plus tard je voudrais me marier avec toi même si ont à 17 ans d'écart! . Olivia's shitballs @DiegoAlcaraz22 15 Sep More. JUL admin. |. Consejos útiles. 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Associations were identified using logistic regression. Several deviance variables were associated with service use. Negative deviance on women's employment was mariage 15 ans decart with antenatal care odds ratio, 1. Publisher: RESUMEN Contexto: El uso de los servicios de atención a la salud materna puede reducir la morbilidad y mortalidad materna en países como Bangladesh, donde las tasas relativas a estos resultados son altas. Si nous souhaitons vous offrir des billets, en aucun cas nous ne vous ferons appeler un numéro surtaxé à plusieurs reprises. Re re gardez en replay le spectacle "Grandeur Nature" diffusé jeudi dernier sur M6! Ayuda sobre accesibilidad. Iniciar sesión. Ahora no. Publicaciones de visitantes. Regine Repesse. Es necesaria una cuenta de iTunes para descargar las aplicaciones en el iPhone 5S. En Gratis, se muestran las principales aplicaciones gratuitas. Lista de aplicaciones de pago de la itunes store gratis por tiempo limitado para ipad ipad mini y iphone. 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Es dueño de una oficina en mi cuadra. Hasta que una mañana cuando iba para el trabajo se cruzo de vereda para pasar a mi lado y me saludo muy cortésmente cosa que no había hecho antes y me arrasó, a partir de ahí hubo un clik y me gusto. Comencé a coquetear con el con lo que uno tiene a mano, con miradas, sonrisa, saludos, yo trato conocer a un chico poco a poco coincidir a la hora que llega así nos cruzamos. Somos ambos adultos. Pero noto que el no hace estos esfuerzos x cruzarse o esperarme o algo. Una tarde volviendo a casa se me acerco y me dijo encontré una llave sera tuya? Para acercarse pensé yo y me ilusione. Una tarde yo pasaba me llamo y hizo pasar a su oficina para mostrarme la famosa llave. Estaba solo porque se queda después de hora charlamos de trivialidades, en un momento me nombro a sus hijos y nos presentamos me dijo que era un gusto conocerme, pero nunca me pidió el teléfono ni me insinuó nada, luego cuando nos volvimos a cruzar lo veo serio lo habre decepcionado?? Me confunde. Muchas gracias. ![]() Me gusta un chico y es menor que yo por 3 años. Me dijeron que le gusto, y a mi también me gusta, hay ocasiones en que nos encontramos en los pasillos de la escuela y platicamos, y veo en él una mirada de ternura hacia a mi. Pero se que todavía le interesa su exnovia. Y yo encuentro muchas cualidades en él que me gustan y me gustaría poder salir con él, pero me detengo por conocer a un chico poco a poco él sigue aun pensando en su antigua relación. Hola, os cuento mi caso, a ver si podeis darme algunos consejos. Hay un chico que he notado que cuando me ve me mira constantemente desde lejos. El tema es que no me habla, solo me observa. Con esto de las redes sociales, le puse me gusta a algunas de sus fotos y le escribí un mensaje preguntandole como le había ido el día. Pero el ni caso, no ha contestado ni pone me gusta a mis fotos. No entiendo que ocurre. Sé que es muy tímido. Este finde hay una fiesta, así que lo veré. Gracias por leerme y espero vuestros consejos. Las mujeres olemos esto a la distancia por la forma en que te mueves por ejemplo. Nunca hables de sexo directamente ya que la mayoría de nosotras tomamos este tema muy delicadamente y correrías el riesgo de que te tome como que quieres sólo ir conocer a un chico poco a poco la cama con ella. El sexo se va a dar solo y no tenes que apurarlo. ![]() Las mujeres queremos tener la duda, aunque parezca contradictorio es lo que nos mantiene en vilo. Uyyyy eso es mucho mas difícil que conquistar a un hombre jajaja Prueba con enviarle flores, eso nos gusta a todas. Hola, me ha gustado mucho tu comentario. Yo soy chica y mi consejo para enamorarnos es que sepas lidiar precisamente con esos tics que nos caracterizan. Para las chicas es muy importante sentirnos valoradas y poder confiar realmente en un chico. ![]() Se quedo mudo. Hay un chico y me enamore de el, el dice que que siente lo mismo pero no lo demuestra y encima como que le hace mas caso a sus amigas que ami, por que me deja sola y se va con ellas y una de ellas quiere salir con el yo la verdad nose que hacer por que no creo que sienta lo mismo, le di regalos para demostrarle lo que siento pero el no hace nada para demostrar lo mismo. Cómo Gustarle A Un Hombre En Poco Tiempo Con Estas TécnicasNesecito un consejo de lo que debo hacer, si lo dejo o sigo insistiendo? Hubo una que yo empece a pasr de el ya que me lo habian dicho unas cuantas amigas etc. Una vez que fuimos a un campamento pues vino el y nos lo pasamos bastante bien venia a mi habitacion etc. Ustedes son mujeres hermosas. Dejen que las cosas sigan su rumbo y sean ustedes mismas. Sí a ellos no le gusta. Pues ellos se lo pierden. Disfruten la vida, no necesitan a un hombre para ser feliz. Cuando sean felices, seguro y alguien toca su puerta. Contenido Debe existir una conexión y atracción sexual. Conquístalo con tus virtudes y habilidades. ![]() Conquístalo en la intimidad. A él también le interesa saber que es importante en tu vida. Apóyalo, esa es la base de la diaria conquista. Comments Me encanto el artículo. El truco psicológico para enamorar a cualquier persona - La psicología de la atracción 8Recomendaría la compra sin duda, aunque ya digo, el precio, puede que sea una pequeña barrera. Al principio de una relación es difícil saber si ese hombre que acabas de conocer es adecuado para ti. Cuando él te gusta mucho, no puedes mantener la cabeza fría. Lógicamente te ilusionas, tienes esperanzas, quieres que funcione. Con semejante ensalada de emociones en tu cabeza, es normal que en ese momento no puedas decidir con claridad. Veamos cómo saber si te conviene cuando hace poco que le conoces. Vas por muy buen camino si te notas contenta, llena de vitalidad y al mismo tiempo en paz. Si te encanta estar a su lado pero conocer a un chico poco a poco se dicen adiós te quedas con una sonrisa en los labios y sintiéndote ligera y con la energía intacta. Cómo saber si te conviene cuando hace poco que le conocesEn cambio, no es buena señal si te sientes en tensión, baja de energía, a la defensiva o con la sensación de que no eres suficiente o adecuada. Si durante el encuentro con él debes reprimirte o calcular tus palabras, si no te sientes comprendida ni apreciada, piensa bien si deseas seguir viéndole. Fíjate en si es considerado contigo, si tiene en cuenta tu opinión y tus deseos, si se esfuerza por agradarte. Es su forma de querer gustarte y atraer tu atención. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), se trata de uno de los. Tratamiento de un caso de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad . En cuanto a síntomas de hiperactividad, Pedro mueve en exceso manos o pies y se Por todo ello se recomienda tratamiento psicológico con los siguientes. Introducción: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es el trastorno psiquiátrico más pre- valente en la edad infanto-juvenil, y tiene un. La ayuda a analizar el significado. Permite trabajar la conciencia de atención del paciente. Sonreír — Saludar — Hacer favores — Cortesía — Ayudar — Cooperar — Compartir — Unirse al juego — Iniciar, mantener y terminar conversaciones — Expresar y recibir emociones — Saber defender derechos y opiniones asertivamente — Identificar y solucionar problemas. Como ya hemos visto, es probable que las personas con TDAH tengan problemas relacionados con el manejo de las habilidades sociales. Para mejorar estas habilidades sociales, se emplean técnicas de terapia cognitivo-conductual, generalmente en grupo, trabajando aspectos como: El entrenamiento para padres y la intervenciones a nivel familiar han demostrado ser efectivas en muchas ocasiones. Las sugerencias que se hacen a continuación sólo pretenden establecer un marco de trabajo que sirva de guía para trabajar la relación paternofilial mediante una mejor comunicación y atención al desarrollo del niño con TDAH. Así como los elementos que precipitan las conductas disruptivas. Es importante registrar la evolución constantemente. Las consecuencias deben estar estrechamente relacionadas con el problema en sí. TDAH: ¿Cómo Identificarlo y Cómo Atenderlo? (Trastorno Por Déficit de Atención con Hiperactividad)Los padres pueden así aprender a penalizar y recompensar conductas negativas y positivas. Es importante comprender bien cómo funciona y cómo debe emplearse para que no se convierta en un castigo sin aprendizaje. What single reports from children and parents aggregate to attention déficit-hyperactivity disorder and oppositional defiant disorder diagnoses in epidemiological studies. Eur Child Adolesc Psychiatry. Epub Apr Biederman J, Faraone SV. A controlled study of functional impairments in ADHD adults. Patterns of psychiatryc comorbidity, cognition, and psychosocial functioning in adults with attention déficit-hyperactivity disorder. Resulta fundamental la colaboración con los profesores. Es necesario mantener comunicación continua con el colegio, para poder coordinarnos en las ayudas aplicadas. Asimismo, nos ayudaremos de la tutora para realizar registros conductuales en el aula cuando sea necesario y para aplicar técnicas operantes en las conductas problema. ![]() Se recomienda trabajar el control de la impulsividad y aumento del autocontrol del niño así como la estimulación de los aspectos atencionales. De igual forma, asesorar a los profesores en ciertos cambios metodológicos y de entorno de trabajo que ayuden a Pedro a controlar estos aspectos y manejar su sintomatología en el aula. Es fundamental que se valore muy positivamente su interés y su esfuerzo por compensar sus dificultades, se refuercen sus avances y se incentiven todas las conductas que impliquen un mayor grado de autonomía y responsabilidad. Se recomienda acudir para una evaluación neurológica y que el especialista estime si resulta necesario prescribir medicación. Alcanzar el rendimiento de su grupo normativo. Entrenar a los padres en manejo conductual de las reacciones explosivas. Entrenar al niño en autocontrol emocional tratamiento psicologico del trastorno por deficit de atencion e hiperactividad conductual. Entrenar a los padres en pautas para lograr el cumplimiento de normas. En sesión, casa y clase. Aumentar la motivación por el trabajo autónomo. Es necesario que el niño se perciba competente y que no considere las fichas y ejercicios como un castigo. Comenzamos con fichas breves y sencillas, para garantizar experiencias de éxito, que ayuden a disminuir la anticipación de dificultad, aumentar la percepción de capacidad y aumenten así la motivación por la tarea. Todas las técnicas aplicadas en el tratamiento se encuadran el modelo cognitivo conductual. Entre las habilidades del terapeuta, es esencial un buen uso del reforzamiento positivo y extinción: Los reforzadores se aplican para incrementar las conductas de baja frecuencia, como hacer los deberes, mantener la atención en una tarea hasta finalizarla, etc. Al principio la tasa de reforzadores externos debe ser muy alta. En este caso concreto se utilizaron refuerzos sociales como la aprobación, el elogio, el reconocimiento, etc. En cuanto a las conductas disruptivas y los tratamiento psicologico del trastorno por deficit de atencion e hiperactividad conductuales, se realiza una intervención puramente conductual. Aplicamos extinción sobre las conductas problema golpear, levantarse, gritar, etc. Utilizamos a los padres y profesores como coterapeutas. Les entrenamos en las técnicas operantes de modificación de conducta: Y les damos pautas para aplicar ante las rabietas, el cumplimiento de normas y el escape de la tarea. Con el objetivo de mejorar en el niño su percepción de competencia y motivación, es necesario reforzarle positivamente en las tareas para que se perciba competente y ajustar el nivel de exigencia a sus capacidades reales. Trastorno por déficit de atención/hiperactividad: tratamiento psicológicoCon esto trabajamos también los aspectos emocionales que dificultan su desempeño, en su caso, anticipación de dificultad que lleva a escape o demora de la tarea. Entrenar la atención selectiva busca que el niño discrimine eficazmente estímulos dentro de conjuntos para, así, poder reconocerlos y procesarlos con el mínimo error. Para ello se utilizan ejercicios que requieran: En cuanto a la atención sostenida, es necesario aumentar su capacidad de concentración en una misma tarea. Para ello se pueden emplear ejercicios como: Aplicamos el entrenamiento en las autoinstrucciones de Isabel Orjales, basadas en las autoinstruccions de Meichenbaum. Hacemos unas cartulinas en color, con los dibujos de un niño que se plantea estas mismas preguntas o autoinstrucciones. Los pasos del entrenamiento en autoinstrucciones son:. Repaso y la próxima vez no cometeré ese error. Sirve tanto para adquirir conductas o habilidades como para inhibir conductas inapropiadas. ![]() En el enunciado se da una instrucción compuesta por varias partes consecutivas y relacionadas. Aplicar aquí los pasos de las autoinstrucciones entrenadas y hacer el ejercicio de manera ordenada. Respecto a los problemas de lectoescritura, el tratamiento sigue una orientación psicopedagógica. Éste explica detalladamente las dificultades las reacciones explosivas, adaptado a niños de 6 a 12 años. En este programa se contemplan gradualmente ejercicios infantiles para a tomar conciencia del problema, identificación de emociones y situaciones que me hacen explotar, motivación hacia el cambio y locus de control interno, en los capítulos del programa: Este programa es especialmente interesante porque contamos con la colaboración de los padres. Es beneficioso entrenarlo con ellos, y dar el seguimiento, para que sean los propios padres quienes monitoricen el manejo emocional del niño desde casa. En cada sesión del libro en casa, se va repasando lo aprendido anteriormente, así como se da la pauta a los padres de que insistan en ejercicios aprendidos durante situaciones del día a día, para que el niño aprenda a aplicar lo aprendido y sepa darle utilidad. ![]() A continuación, los padres repiten la identificación de emociones y situaciones, y comienzan con los ejercicios de intervención. Periódicamente en sesión repasamos la marcha del programa. Con el niño, las herramientas adquiridas y la conciencia de éstas. Con los padres las dificultades que aparecen en el manejo y monitorización del aprendizaje de estas herramientas. TDAH Trastorno por deficit de atencion e hiperactividadEn clase no podemos intervenir en este aspecto, así que esperamos que las habilidades aprendidas se generalicen a sus reacciones en clase. Al utilizar a los padres como coterapeutas en la aplicación de este programa, garantizamos la mejora a largo plazo y el mantenimiento de los logros conseguidos en la intervención. Las técnicas que se entrenan son técnicas cognitivo-conductuales de identificación y manejo de las reacciones explosivas adaptadas al nivel del niño. Si los padres conocen estas técnicas, pueden utilizarlas ellos también y monitorizar el manejo emocional del niño. El cumplimiento de normas al inicio del tratamiento supone una dificultad notable en el día a día del niño. Para modificar estas conductas, utilizamos técnicas operantes: Aumento de la tasa de reforzadores positivos, extinción de conductas inadecuadas y refuerzo positivo de conductas alternativas. La frecuencia inicial de estas conductas es alta. Con la aplicación de las contingencias adecuadas, disminuyen en pocas sesiones. Debido a su inquietud motora, permitimos expresamente 3 veces en cada sesión que se levante de la silla o haga alguna actividad con movimiento, siempre que sea de manera justificada, por ejemplo una actividad pautada que se realice expresamente de pie; Pedirle un recado, breve juego como reforzador al terminar la sesión, etc. Preguntamos por 4 cosas que el niño hace bien. Con éstas, comenzamos el 1er mes con el aumento de la tasa de reforzadores positivos. ![]() Estas habilidades y pautas son: Acordar estas normas con el niño, exponerlas en una cartulina visible e ir observando el cumplimiento. En la sesión 11 3er mes introducimos el tiempo fuera. Las conductas adecuadas en casa que los tratamiento psicologico del trastorno por deficit de atencion e hiperactividad refuerzan son: Sobre estas conductas, las primeras semanas pedimos a los padres que las refuercen explícitamente y lo registren. Con esto, aseguramos que estas conductas adecuadas aumenten y se mantengan. También conseguimos aumentar la tasa de reforzadores que se aplica al niño, para que éste se sienta suficientemente atendido, busque menos llamar la atención con conductas inadecuadas. Respecto a los padres, también es beneficioso comenzar con los reforzadores las primeras semanas, para asegurarnos que los padres entienden la sistematicidad en la aplicación de contingencias, comiencen con el seguimiento de nuestras pautas y vayan obteniendo resultados positivos. Durante las 4 primeras semanas, les pedimos que refuercen explícitamente al menos 4 veces al día cada uno. Las conductas inadecuadas que queremos extinguir son: Entre las normas, introducimos las conductas que queremos instaurar: Comenzamos el contacto con el colegio enviando una carta a través de los padres. En ésta explicamos brevemente que estamos trabajando con el niño y que nos gustaría establecer contacto para colaborar y trabajar en la misma dirección. Por normativa del colegio, no nos permiten hacer observación conductual en el aula. Comenzamos la intervención con una conversación telefónica, tras la sesión 11 3er mesindicando el aumento de la tasa de reforzadores positivos. En las sesión 14 mes 4por teléfono, introducimos el programa de normas para el colegio. Se incluye entre las normas sus conductas problema: Damos a la profesora a través de un mail las pautas para establecer las consecuencias, el programa de fichas y el tiempo fuera. En la semana 16 mes 4 comprobamos por teléfono el grado de acuerdo de la profesora con el programa y los cambios o sugerencias planteadas. Para las normas, introducimos un programa de economía de fichas, similar al de casa. Vinculamos ambos programas de economía de fichas, conformando un mismo programa. La cartulina de normas es diferente para casa y colegio, pero la manera de obtener las contingencias fichas y posteriores premios es similar. Con esto, conseguimos que el niño generalice lo aprendido en casa al colegio y viceversa. El escape de la tarea lo realiza a través de demora en el comienzo de la tarea, cambio de actividad, o estrategias de escape, como por ejemplo teatralizar que ronca. Una vez evaluado el nivel del niño en las tareas escolares test de capacidad, test de lectoescriturautilizamos actividades sencillas que garanticen el éxito comenzamos por un nivel por debajo, es decir, por habilidades ya adquiridas y asentadas. Utilizamos asimismo tareas cortas y multisensoriales tratamiento psicologico del trastorno por deficit de atencion e hiperactividad la medida de lo posible. Tratamiento de un caso de Trastorno por Déficit de Atención e HiperactividadLas instrucciones para los padres son: Explicarle que tiene que ponerse a trabajar él solo y que no pida atención o ayuda hasta que no haya terminado la hoja. Incrementar su competencia como padres y Mejorar la relación paterno-filial mediante una mejor comunicación y atención al desarrollo del niño. Entrenamiento en técnicas de autoinstrucciones, autocontrol y solución de problemas. Entrenamiento en habilidades sociales. La reeducación psicopedagógica debe incluir acciones encaminadas a: Mejorar la autoestima en cuanto a las tareas y el estudio, identificando habilidades positivas y aumentando la motivación por el logro. Enseñar y reforzar conductas apropiadas y facilitadoras de un buen estudio y cumplimiento de tareas. Mantener actuaciones de coordinación con el especialista que trate al niño y con la escuela para establecer objetivos comunes y ofrecer al docente estrategias para el manejo del niño o adolescente con TDAH en el aula. Estos programas deben implicar a la mayor parte de los profesores para facilitar su eficacia, recogiendo: Aquellas acciones que hacen referencia a la metodología la forma de dar instrucciones, de explicar los contenidos académicos o la asignación de deberes y tareas. Aquellas que refieren al entorno de trabajo la situación física del niño o adolescente en el aula, el ambiente estructurado y motivador o la eliminación de elementos distractores. Aquellas que refieren a la mejora del comportamiento del niño o adolescente la supervisión constante, las tutorías individualizadas y el uso de técnicas conductuales. Información sobre los autores GuíaSalud. La información ofrecida en En Familia no debe usarse como sustituta de la relación con su pediatra, quien, en función de las circunstancias individuales de cada niño o adolescente, puede indicar recomendaciones diferentes a las generales aquí señaladas. Comparte este artículo o imprímelo. No te vayas sin leerlo. |